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En este módulo trabajarás conceptos relacionados con la empresa y los diferentes estilos y culturas organizacionales, así como la importancia que tiene la Dirección de Proyectos en la empresa y el valor que podemos aportar como profesionales en este campo.

Además, profundizarás sobre los conceptos de Proyecto, Programa y Portfolio y su relación, gestión e implementación en las empresas.

Finalmente, aprenderás a utilizar una EDT (Estructura de Desglose del Trabajo), una de las herramientas más importantes en cuanto a la gestión del alcance del proyecto se refiere.

• Gestión y planificación estratégica.
• Estilos y culturas organizacionales.
• Relación entre gestión de portfolios, programas y proyectos.
• El valor del Project Manager y la Guía de Fundamentos para la Dirección de Proyectos
• La gestión del alcance del proyecto: Estructura de Desglose del Trabajo (EDT)
• Órganos de gobierno estratégico de proyectos (PMO)

En este módulo profundizarás sobre algunos conceptos esenciales a la hora de evaluar los proyectos y que nos ayudarán al éxito en los mismos, como el Retorno de la Inversión, el Valor Presente Neto, Tiempo de Recuperación o Flujo de Caja.

Además, aprenderás técnicas para realizar la estimación de costes y determinar el presupuesto del proyecto, así como a asignar recursos al mismo.

Finalmente, analizarás las claves para realizar una buena gestión del tiempo de tu proyecto, incluyendo herramientas para el desarrollo y control de planes de gestión del tiempo.

• Gestión de Costes.
• Formulación y Evaluación del Proyectos: retorno de la Inversión (ROI).
• Valor Presente Neto (VPN).
• Tiempo de Recuperación (Payback).
• Herramientas y técnicas para la determinación del Presupuesto.
• Gestión del Valor Ganado.
• Plan de gestión del tiempo

En este módulo profundizarás sobre algunos conceptos esenciales a la hora de evaluar los proyectos y que nos ayudarán al éxito en los mismos, como el Retorno de la Inversión, el Valor Presente Neto, Tiempo de Recuperación o Flujo de Caja.

Además, aprenderás técnicas para realizar la estimación de costes y determinar el presupuesto del proyecto, así como a asignar recursos al mismo.

Finalmente, analizarás las claves para realizar una buena gestión del tiempo de tu proyecto, incluyendo herramientas para el desarrollo y control de planes de gestión del tiempo.

• Análisis de viabilidad y estimación del riesgo del proyecto.
• La gestión de riesgos del proyecto.
• Matriz de probabilidad e impacto.
• Plan financiero: La planificación en el proceso de gestión financiera y formulación de los objetivos financieros.
• Plan económico.
• Capital circulante y flujo de caja del proyecto.
• Análisis económico y financiero.
• Gestión de programas.
• Grupos de procesos de la gestión de portafolios.
• El estándar OPM3.

En este módulo analizarás las habilidades directivas necesarias para ejercer tu rol de Project Manager, así como las diferentes competencias personales que deberás adquirir.

Analizarás la importancia de la ética profesional, profundizando en el enfoque que propone el PMI para la dirección de proyectos.

Asimismo, trabajarás una de las herramientas más importantes en cuanto a la gestión de la comunicación con los diferentes grupos de interés se refiere.

Finalmente, adquirirás consciencia acerca de la importancia de la comunicación para el éxito de los proyectos.

• Competencias personales: habilidades directivas y técnicas de gestión del Director de Proyecto.
• Habilidades requeridas y relaciones de comunicación.
• Planificación de los Recursos Humanos.
• Gestión y dirección del equipo de proyecto.
• El plan para la dirección de personal.
• La interacción para lograr un mejor desempeño.
• El Código de Ética del PMI.
• La gestión de la Responsabilidad Social y Ambiental.
• Comunicaciones y gestión de grupos de interés del proyecto.
• Planificación de las comunicaciones.
• Gestión del cambio y cultura organizacional.

En este módulo conocerás los aspectos clave para gestionar las adquisiciones y contrataciones en el marco de los proyectos, así como estratégicas para la elaboración de ofertas y contratos.

Analizarás las características esenciales de una venta, de las ofertas, de los contratos y de los actores involucrados, siendo capaz de seleccionar los procesos de venta de un proyecto más adecuados a las necesidades de un proyecto determinado.

Asimismo, identificarás las características esenciales de la gestión de la integración, especificando las diferentes actividades y formas que puede desarrollar y serás capaz de seleccionar los procesos directivos más adecuados a las necesidades de un proyecto determinado.

Finalmente, estudiarás las características esenciales de la gestión del conocimiento, así como el modo en que se genera el conocimiento en las organizaciones y cómo se adquiere y se gestiona el conocimiento en los proyectos.

• Gestión de adquisiciones y contrataciones: Gestión de las adquisiciones según el PMBOK.
• Gestión de contratos y marco legal.
• Elaboración de contratos e interpretación.
• El proceso de venta de proyectos: Detección de oportunidades.
• Negociación.
• Creación de ofertas y contratos.
• El embudo de ventas (pipeline o sales funnel).
• La gestión de la Integración.
• Grupos de procesos para la dirección de proyectos: Los procesos directivos del Grupo de Inicio, Grupo de Planificación, Grupo de Ejecución, Grupo de Seguimiento y Control, y del Grupo de Cierre.
• La gestión del conocimiento y la guía del PMBOK.

Este módulo está orientado a conseguir que identifiques las similitudes y las diferencias entre las concepciones tradicionales y ágiles.

Explorarás las diferencias entre las metodologías de gestión de proyectos tradicionales (waterfall) y ágiles.

Conocerás las claves para seleccionar enfoques y acciones de liderazgo adecuadas en sistemas adaptativos complejos.

Asimismo, adquirirás conocimientos sobre diferentes marcos y metodologías de gestión de proyectos (PRINCE2, SCRUM, etc.).

• Metodologías de gestión de proyectos: Metodologías, métodos, normas y procedimientos.
• Metodologías de Gestión Tradicionales y Ágiles.
• La normativa internacional: ISO 21500.
• Ejemplo de marco de procesos: PRINCE2: Organización del proyecto.
• Principios de Agile: El rol del líder de proyecto en Agile.
• Ejemplo de marco de Agile: SCRUM: Relación de Scrum con Lean.
• Lean y la industria automotriz y la industria del software.
• Enfoques, metodologías y procedimientos de management.
• Project tracking y Project steering.

En este módulo adquirirás los conceptos asociados a la calidad y su aplicación en los proyectos.

Serás capaz de diferenciar las etapas de la gestión de la calidad en los proyectos y las técnicas y herramientas más adecuadas en cada una de ellas.

Finalmente, serás capaz de identificar las herramientas para la mejora que pueden utilizarse en los proyectos.

• Gestión de la Calidad: Evolución del concepto, definiciones de la guía PMBOK. Gestión de la calidad total.
• Planificación de la Calidad del Proyecto: Aspectos previos. El Plan de Gestión de la Calidad. Técnicas y herramientas.
• Aseguramiento de la Calidad del Proyecto: El ciclo PDCA. Acciones correctivas y preventivas. Mejora continua con el CMM del SEI.
• Control de la Calidad: Estadística y Herramientas del control de la calidad.

Al finalizar este módulo serás capaz de identificar los requisitos para acceder a diferentes tipos de certificaciones profesionales en dirección de proyectos (PMP, PRINCE2, Agile).

Además, comprenderás la importancia de los Sistemas de Gestión de la Información en los proyectos, tanto en enfoques tradicionales como ágiles; y conocerás el marco de gestión CYNEFIN.

• Project Management Information Systems (PMIS) and Tools.
• Marco de gestión CYNEFIN.
• La certificación PMP de PMI: Iniciación.
• La certificación de PRINCE2.
• Certificaciones ágiles.

En este módulo deberás aplicar los conceptos, herramientas y técnicas vistas a lo largo del máster en el contexto de una situación real.

Adquirirás habilidades prácticas en el proceso de planificación de un proyecto, integrando todos los aspectos necesarios de las diferentes áreas.

Serás capaz de replicar un escenario de gestión de proyectos donde ejercer como Project Manager.

Y, finalmente, practicarás habilidades de comunicación oral y escrita.

• El programa confluye en la realización de un proyecto final que tiene por objetivo poner en práctica todos los conocimientos adquiridos durante el máster.
• El Trabajo de Fin de Máster puede consistir en un proyecto de investigación, de mejora, de innovación o un proyecto de gestión que aporte soluciones a problemáticas contrastadas.
• El alumno puede optar por realizar el proyecto a partir de una hipótesis o bien vincularlo a una empresa.

• CB6: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
• CB7: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
• CB8: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• CB9: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• CB10: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

• CT01: Valores éticos: Capacidad para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales.
• CT02: Aprendizaje autónomo: Conjunto de habilidades para seleccionar estrategias de búsqueda, análisis, evaluación y gestión de la información procedente de fuentes diversas, así como para aprender y poner en práctica de manera independiente lo aprendido.
• CT03. Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
• CT04. Comunicación escrita / comunicación oral: Capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos.
• CT05. Análisis y resolución de problemas: Ser capaz de evaluar de forma crítica la información, descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes, reconocer patrones, y considerar otras alternativas, enfoques y perspectivas para encontrar soluciones óptimas y negociaciones eficientes.
• CT06. Adaptación al cambio: Ser capaz de aceptar, valorar e integrar posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera, así como trabajar con efectividad en situaciones de ambigüedad.
• CT07. Liderazgo: Ser capaz de orientar, motivar y guiar a otras personas, reconociendo sus capacidades y destrezas para gestionar eficazmente su desarrollo y los intereses comunes.
• CT08. Espíritu emprendedor: Capacidad para asumir y llevar a cabo actividades que generan nuevas oportunidades, anticipan problemas o suponen mejoras.
• CT09. Mentalidad global: Ser capaz de mostrar interés y comprender otros estándares y culturas, reconocer las propias predisposiciones y trabajar con efectividad en una comunidad global.

• CE1: Capacidad para diseñar proyectos destinados a implantar un plan estratégico.
• CE2: Capacidad para seleccionar y aplicar la metodología de gestión más apta de acuerdo a las necesidades del proyecto.
• CE3: Capacidad para valorar los criterios y tomar una decisión respecto a la aprobación de una inversión en un proyecto.
• CE4: Capacidad para evaluar el método más adecuado para gestionar programas y porfolio de proyectos.
• CE5: Identificar las herramientas necesarias para la gestión y el control presupuestario de un proyecto.
• CE6: Identificar los instrumentos de planificación y control de gestión de forma integrada para optimizar los recursos económicos, materiales y personales invertidos en la implantación y el desarrollo de un proyecto.
• CE7: Capacidad para identificar los sistemas de control de calidad de un proyecto, asegurando los instrumentos y procesos que la garantizan.
• CE8: Capacidad para diseñar un proceso de gestión del riesgo y establecer estrategias y acciones de respuesta en el proyecto basado en datos cualitativos
• CE9: Capacidad para realizar un cálculo de contingencias de plazo y coste, basado en los resultados de un análisis cuantitativo del riesgo.
• CE10: Capacidad para dirigir equipos de trabajo, logrando el compromiso de los miembros del equipo para la finalización del proyecto.
• CE11: Capacidad para liderar, desde un enfoque ético, integral y de responsabilidad social, valorando el impacto de la toma de decisiones en cada fase del proyecto.
• CE12: Capacidad para identificar la estrategia contractual más adecuada en función de las características del proyecto.
• CE13: Capacidad para identificar las diferentes políticas de comunicación que un proyecto puede requerir en cada momento.
• CE14: Capacidad para detectar las necesidades de información de los grupos de interés, desde su diseño hasta la presentación de resultados.
• CE15: Capacidad para diseñar un proceso de venta en función de las características de un proyecto.
• CE16: Capacidad para revisar el tipo de documentación que requieren los proyectos según los criterios de gestión de la integración del PMBOK.
• CE17: Capacidad para identificar las características principales del examen para obtener la certificación PMP de PMI.
• CE18: Capacidad para planificar cada una de las fases y los objetivos de un proyecto desde las funciones de Project Manager.

Accede a la documentación del SGIC: SGIC SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD

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