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master educacion inclusiva

Maestría en Educación Intercultural Virtual

Especialízate en uno de los perfiles indispensables del sector educativo y ejerce la educación inclusiva e intercultural. Maestría oficial en sólo 1 año.

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Maestría Universitaria en Educación Intercultural convalidable por el MEN

La Maestría en Educación Intercultural de la Universidad Europea en Colombia, con una visión completa de la educación inclusiva junto a la implementación de procesos de mediación educativa, te especializa para trabajar en contextos educativos diversos e interculturales, ayudándote a afrontar los desafíos actuales dentro del aula: desde la barrera lingüística, la brecha educativa derivada de las diferencias en los sistemas educativos, hasta las diferencias culturales y cómo afrontarlas.

En las sociedades cada vez más globalizadas es habitual la educación con personas de diferentes culturas y orígenes dentro de las aulas.​

Los docentes deben ser capaces de abordar temas como la discriminación, el racismo, la exclusión social y la desigualdad.

Título oficial en España y en Colombia emitido por Universidad Europea de Valencia
Virtual con clases en directo Español
Inicio: Noviembre 2024
12 meses, 60 ECTS
Facultad de Ciencias Sociales
Diploma que recibirás: Máster Universitario en Educación Intercultural

Enfoque único y multidisciplinar

Aborda la educación intercultural con un enfoque global, comprendiendo desde la psicología de los procesos culturales hasta la creación e implementación de programas de construcción de identidad, la psicopedagogía, estrategias de integración y procesos de comunicación y mediación de los conflictos en el aula. Todo ello, involucrando a las familias en todo el proceso educativo:
Psicología intercultural

Adquiere conocimientos en psicología intercultural y comprende la naturaleza y el curso de los procesos culturales. Conoce los avances y problemáticas ante la diversidad cultural y construcción de la identidad.

Mediación educativa

Identifica los posibles conflictos en el centro y en el aula y adquiere recursos para afrontarlos con éxito. Asegura la convivencia, el diálogo y la comunicación empleando la mediación cultural en el ámbito escolar.

Aula y familia

Integra todos los ámbitos de la sociedad en el proceso educativo e involucra a las familias en el proceso educativo. Adquiere herramientas para promover la justica social y la inclusión en las aulas.

¿Por qué estudiar la Maestría en Educación Intercultural de la Universidad Europea en Colombia?

La Maestría oficial en Educación Intercultural cuenta con un programa completamente innovador, adaptado a las nuevas necesidades del mundo educativo, y está concebido en torno a 7 pilares, ofreciéndole una experiencia educativa única y transformadora:

  • Inclusión: aprende estrategias de integración y cómo abordar la diversidad en el aula.
  • Interculturalidad: entiende e integra las diferentes culturas presentes en el aula.
  • Educación personalizada: sumérgete en el campo de la psicopedagogía y la neuroeducación. Adquiere estrategias pedagógicas efectivas para adaptarte a las necesidades individuales de tus alumnos.
  • Mediación: aprende a manejar los conflictos en el aula. Utiliza modelos de mediación ampliamente reconocidos.
  • Didáctica de segundas lenguas: cómo enseñar eficazmente a estudiantes que están aprendiendo un segundo idioma.
  • Innovación educativa: explora nuevos paradigmas educativos y metodologías activas, estimulando la curiosidad y el pensamiento crítico de tus estudiantes.
  • Tecnología: gran variedad de tecnologías educativas que te ayudarán a enriquecer tus clases.

Conviértete en el docente más demandado

Aprendizaje experiencial
Especializaciones y certificaciones
Tecnología educativa

Desarrollarás competencias avanzadas en el uso de herramientas digitales educativas, esenciales para destacar en el mercado laboral y transformar tu práctica docente.

  • Herramientas educativas
    Para la creación de contenidos, gamificación, aprendizaje cooperativo, creación de podcast, evaluación y muchas más competencias.
  • Formación en inteligencia artificial
    Aplica la IA en tu centro, en la creación de contenido y en la evaluación. Enséñales a utilizar la IA como herramienta de apoyo para buscar información y elaborar contenido.
Innovación educativa

Maestría oficial

La Maestría en Educación Intercultural es un título oficial. Cuenta con reconocimiento europeo y da acceso al Doctorado.
Certificación ANECA

Certificado por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, dependiente del Ministerio de Educación.

Plan de estudios innovador

Asignaturas con carácter innovador que te prepara tanto a nivel investigador como académico dentro del ámbito de la educación.

Maestría 100% virtual

La docencia y los exámenes se realizan a distancia.

Acceso a doctorado

Te permite acceder a un doctorado en educación.

5

Estrellas QS STARS

La Universidad Europea cuenta con 5/5 estrellas en docencia en el rating internacional de calidad QS Stars.

25

Años de experiencia

Nacida en 1995, la Universidad Europea cuenta con 25 años de trayectoria.

16.000

Alumnos

La Universidad Europea es la mayor universidad privada en España, por número de alumnos.

Plan de estudios de la Maestría en Educación Intercultural

Al finalizar este programa, el alumno recibe el título oficial de Máster Universitario en Educación Intercultural expedido por la Universidad Europea.

  • Geopolítica de los países de origen, tránsito y condiciones de los migrantes en la sociedad receptora.
  • Políticas integrales y análisis social de los procesos migratorios.
  • Percepción de la diversidad cultural en las políticas educativas a nivel transnacional, nacional y local.
  • El enfoque intercultural para el análisis de la diversidad cultural y epistémica del mundo.
  • Estrategias europeas de integración: formación y mercado laboral.
  • Elementos antropológicos de la interculturalidad para las "segundas generaciones".
  • El léxico Intercultural: palabras, conceptos, símbolos.
  • Dilemas contemporáneos en educación intercultural: interculturalidad, multiculturalidad y transculturalidad.
  • Tendencias internacionales en las políticas educativas y medidas curriculares adoptadas en contextos de migración y de diversidad cultural en el territorio.
  • Avances y problemáticas en las experiencias educativas interculturales.
  • Evolución y limitaciones en el desarrollo de las competencias docentes interculturales para las diferentes modalidades y niveles educativos.
  • Didáctica de las lenguas modernas. Fundamentos teóricos del aprendizaje de segundas lenguas.
  • La educación intercultural como encuentro dialógico y emancipación recíproca en contextos de migraciones.
  • La educación sobre las religiones y las cosmovisiones no religiosas y su inclusión en la educación intercultural.
  • Avances y desafíos en la interculturalización del curriculum.
  • El enfoque biopsicosocial de la educación inclusiva.
  • Las TIC para la educación inclusiva.
  • Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica.
  • Planificación, organización y evaluación de las intervenciones interculturales en ámbito educativo y social en el territorio.
  • Escribir la historia juntos: Experiencias de aprendizaje histórico intercultural en Europa y otras regiones del mundo.
  • El análisis crítico de discursos como herramienta metodológica para el estudio de las prácticas sociodiscursivas relacionadas con la educación intercultural.
  • El relativismo cultural como herramienta de análisis en la educación intercultural.
  • El cine, la literatura, la fotografía y los medios de comunicación como espacios de educación intercultural.
  • El repertorio multilingüe: una herramienta de inclusión.
  • La investigación contemporánea en psicología intercultural: aculturación y construcción de la identidad en psicología intercultural.
  • Deshumanización y cosificación en las relaciones interpersonales e intergrupales.
  • Perspectivas teóricas desde las que se estudian los orígenes, la reproducción y la legitimación de los prejuicios.
  • Avances y problemáticas en las estrategias de prevención y de reducción de los prejuicios en los contextos de migraciones y ante la diversidad cultural en el territorio.
  • La intervención psicoeducativa de enfoque intercultural.
  • Integración socio escolar de los menores extranjeros.
  • La estructura organizativa del centro educativo con enfoque intercultural.
  • Gestión de redes de cooperación interinstitucional para la transformación del espacio educativo.
  • Procesos educativos y escolares en las sociedades multiculturales contemporáneas: las antinomias constitutivas de la organización escolar.
  • Teorías de las organizaciones y complejidad social: la diversidad como recurso.
  • Gestión sociocultural de la diversidad cultural y acción comunitaria: hacia una identidad intercultural de la institución educativa.
  • Asesoramiento y supervisión de instituciones en educación intercultural.
  • Fundamentos teóricos de la innovación educativa con enfoque intercultural.
  • Técnicas para detectar necesidades y oportunidades de mejora en la educación intercultural.
  • Herramientas de investigación-acción participativa y su contribución a los procesos de innovación en educación intercultural.
  • Tecnología Educativa aplicada a contextos de diversidad cultural.
  • Usos del método etnográfico en los procesos de innovación en educación intercultural.
  • El dispositivo narrativo para la educación.
  • Tendencias en la mediación lingüística y la comunicación intercultural.
  • Mediación intercultural en el ámbito jurídico.
  • La traducción intercultural como herramienta para promover la justicia social y cognitiva.
  • Mediación cultural en el ámbito escolar y sociosanitario.
  • La deontología en la mediación educativa en contextos de interculturalidad
  • Mediación intercultural y diálogo entre saberes.

Realizar las prácticas en centros concertados por la Universidad: Esta actividad otorga a los alum-nos la posibilidad de aplicar y experimentar los conocimientos adquiridos durante la maestría, confirmar la viabilidad de sus acciones y competencias en un entorno real. Las prácticas pueden realizarse en centros y en áreas de decisión relacionadas con la educación intercultural. Todo ello estará supervisado por un tutor y un coordinador de prácticas que hará un seguimiento del desempeño del estudiante durante la actividad práctica.

  • Elección y justificación del tema de investigación. Viabilidad del proyecto.
  • Construcción del marco teórico.
  • Objetivos de la investigación.
  • Material y método.
  • Recogida y análisis de resultados preliminares.
  • Discusión y consideraciones finales del proyecto.

Esta maestría es 100% online. Podrás realizar los exámenes y el TFM de forma virtual.

2023/2024.

200 plazas.

  • Hospital Universitario Fundación Valle de Lili.
  • Institución Educativa Quinamayo.
  • Servicio Capuchino para el desarrollo.
  • Escolapios Soria.
  • Centro Cultural Español de Turín.
  • CFP Verge de Cortes.
  • Ciudad de Alzira British School S.L.
  • Colegio Mas Camarena.
  • EFA Torrealedua.
  • La Salle Sant Celoni.
  • Grupo Sorolla Educación.
  • Escuela IDEO.
  • YouNet APS Erasmus Learning Academy.
  • Colegio Episcopal obra misionera Ekumene.

La Maestría Universitaria en Educación Intercultural aporta la formación teórico- práctica necesaria para formar a profesionales implicados en procesos interculturales en múltiples contextos de intervención con especial atención a la escuela y que trabajan en el ámbito de la acogida de personas inmigrantes, incluidas las solicitantes de protección internacional.

Nuestro modelo formativo garantiza un perfil competencial de profesionales preparados para asumir la innovación y el liderazgo en educación intercultural, capaces de ofrecer respuestas efectivas a las necesidades formativas y educativas en contextos de migración y de diversidad cultural, aportando conocimientos, actitudes y habilidades de un educador intercultural crítico para que todas las personas puedan alcanzar su potencial ya sea en la modalidad de educación formal como en la no formal.

¡Potencia tu labor socioeducativa!

En la Maestría oficial en Educación Intercultural podrás participar en la masterclass “Mediación e intervención intercultural en viviendas tuteladas”, en colaboración con la Fundación Amigó.

Prepárate para brindar apoyo de calidad a personas migrantes y adquiere las habilidades necesarias para promover la inclusión y la convivencia armoniosa.

Harvard Business Publishing

Acceso a cursos de formación para desarrollar habilidades para sobresalir en tu Trabajo de Fin de Maestría.

  • Gestión del tiempo. Aprende cómo mejorar tus habilidades de gestión del tiempo para lograr tus objetivos, gestionando adecuadamente el estrés.
  • Gestión de proyectos. Comprende las habilidades y actividades que requiere la gestión eficaz de proyectos, cómo dimensionar las tareas y a elaborar metas alcanzables.
  • Destrezas de presentación. Analiza una audiencia y su entorno para prepararte y realizar una presentación de manera más efectiva.

Salidas profesionales de la Maestría en Educación Intercultural

  • Docencia en escuelas con un enfoque intercultural.
  • Formación de docentes en materia de educación intercultural.
  • Desarrollo de materiales educativos físicos o digitales desde la interculturalidad.
  • Coordinación de programas de diversidad cultural en el ámbito educativo.
  • Asesoría a instituciones educativas en materias de interculturalidad.
  • Gestión de proyectos de educación intercultural a nivel local, nacional o internacional. Investigación en el campo de la educación intercultural.
  • Investigación en el campo de la educación intercultural.

¿Cómo es la metodología online?

Flexible

Clases virtuales en directo a las que te puedes conectar desde cualquier sitio y dispositivo. Además, quedan grabadas para que las veas las veces que necesites.
Exámenes online en una plataforma segura e intuitiva.

Cercana

Contarás con el apoyo de nuestros profesores expertos que facilitarán tu aprendizaje, así como de un tutor de acompañamiento que te orientará y te ayudará a que logres tus objetivos.

Funcional

El campus virtual será tu plataforma de aprendizaje en la que encontrarás las materias que vas a cursar. Además, tendrás acceso a la biblioteca, a una zona de comunidad para poder contactar con otros estudiantes y asistencia 24 horas.

Acceso

  • Graduados/licenciados en pedagogía, psicopedagogía, psicología, magisterio, educación infantil / primaria, educación social, trabajo social, profesorado de secundario y bachillerato.
  • Licenciados/graduados/diplomados con experiencia laboral/profesional acreditada en el ámbito de la educación intercultural. La experiencia demostrable será de no menos de 1 año realizando las mismas tareas en el mismo ámbito de conocimiento.
  • Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro estado integrante del Espacio Europeo de Educación superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de la Maestría.
  • Estar en posesión de un título conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquéllos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de la Maestría.

Cómo solicitar admisión

El proceso de admisión para cursar un grado o postgrado online en la Universidad Europea puede llevarse a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de nuestros programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes. Para completar el proceso deberás seguir estos sencillos pasos:

1

Documentación

Necesitarás enviar la documentación específica a tu asesor personal.

  • Formulario de admisión.
  • Documento legal de acceso a la titulación elegida.
  • Fotocopia de tu DNI.
  • Curriculum vitae.

2

Prueba de acceso

Una vez revisada la documentación tu asesor personal se pondrá en contacto contigo.

  • Test de evaluación competencial.
  • Entrevista personal.
  • Prueba de evaluación de idioma (si procede).

3

Reserva de plaza

Formalización de la reserva de plaza a través de nuestros diferentes métodos de pago.

  • Domicilación bancaria.
  • Tarjeta de crédito.
  • Pago virtual.

Empieza aquí

Fórmate con los docentes más reconocidos

Nuestros docentes en educación están entre los mejores de España.

Ghada Aboud, Judith Ruiz, Alba Moya e Irene Alegría nominadas a ganar el Premio Abanca Mejor Docente 2023.

Esta nominación es un reconocimiento a la excelencia en la docencia, la alta implicación en el proceso de enseñanza y al importante papel que tienen en la sociedad.

Claustro

Esta facultad tiene un claustro de 71 % de profesores doctores.

  • Laura Calatayud.
  • Alfonso Vegara.
  • Maria Carmen Jiménez.
  • Pablo Garrido.
  • Jenny Carolina Tovar.
  • Romina Lencina.
  • Paula Carolina Espinoza.

Contamos con los docentes más reconocidos

Fórmate con los docentes más reconocidos

Nuestros docentes de la facultad de educación de grados y postgrados están entre los mejores de España.

Ghada Aboud, Irene Alegría, Ana García Pérez, Patricia Olivares y Pablo Osma nominadas a ganar el Premio Abanca Mejor Docente 2024.

Esta nominación es un reconocimiento a la excelencia en la docencia, la alta implicación en el proceso de enseñanza y al importante papel que tienen en la sociedad.

Fórmate con los docentes más reconocidos

Calidad académica

Como parte de su estrategia, la Universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.

Consultar

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