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Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Madrid - Semipresencial

Obtén tu titulación con la máxima comodidad gracias a una formación que combina lo mejor de las metodologías online y presencial. Estudia la teoría desde casa y aplícala en laboratorios e instalaciones deportivas de última generación.

Selecciona tu programa

Licenciatura en Educación Física

La Licenciatura en Educación Física en modalidad semipresencial está diseñado para ofrecerte una formación integral en disciplinas deportivas, anatomía, fisiología, entrenamiento y gestión deportiva.

Nuestra metodología semipresencial te brinda la flexibilidad que necesitas. Las clases online se imparten en directo y quedan grabadas en nuestro campus virtual. Podrás acceder a ellas cuando prefieras o revisarlas para reforzar conceptos. Complementarás la formación online con sesiones presenciales en laboratorios e instalaciones deportivas de última generación.

Somos el mejor centro privado español para estudiar este grado según el Ranking Shanghai 2023 y el Ranking 2023 del diario El Mundo. También, somos la universidad referente en investigación aplicada a la salud según el Ranking I-URG de universidades españolas y el único grado en España acreditado internacionalmente por la European Health & Fitness Association.

Solicita tu estudio gratuito de reconocimiento de créditos si tienes estudios previos. Con la titulación de TAFAD, puedes obtener tu grado en poco más de tres años.

Título oficial emitido por Universidad Europea de Madrid
Semipresencial
Villaviciosa de Odón 4 años, 240 ECTS
Inicio: 3 feb. 2025
Facultad de Medicina, Salud y Deportes

¿Por qué estudiar esta Licenciatura en Educación Física?

Modalidad semipresencial

Combina sesiones online en directo con prácticas en instalaciones de última generación concentradas en varios fines de semana.

Instalaciones de vanguardia

En nuestros 30.000 metros cuadrados de instalaciones del más alto nivel, encontrarás todo lo que necesitas para tu formación:

  • Campos de fútbol.
  • Polideportivo.
  • Pista de atletismo.
  • Campo de vóley-playa.
  • Pistas de tenis y pádel.
  • Rocódromo.
  • Piscina cubierta y al aire libre.

Además, contamos con un centro deportivo equipado con los últimos avances tecnológicos en materia de educación deportiva, incluyendo:

  • Sala de fitness.
  • Sala de entrenamiento personal.
  • Sala de ciclo indoor.
  • Tatami.

Descubre nuestro Human Performance Research Lab (HPRLAB), donde podrás realizar prácticas de investigación relacionadas con tu especialidad. Los laboratorios están dotados de instrumental y equipamiento informático:

  • Laboratorio de biomecánica.
  • Laboratorio de fisiología.
  • Laboratorio de entrenamiento.
  • Laboratorio de análisis de la imagen.
Claustro de prestigio

Nuestro claustro está compuesto por destacados docentes y profesionales nacionales e internacionales, quienes imparten clases y participan en conferencias y eventos organizados por la facultad. Asimismo, acumulan experiencia en educación, investigación, innovación y formación en diversas universidades internacionales.

Destacamos a Alejandro Lucía, premiado de forma ininterrumpida en los últimos seis años con los premios de Medicina del Deporte de España.

Investigación como pilar fundamental

La Universidad Europea lidera en España en relación profesor/proyectos de investigación. Contamos con 10 grupos de investigación que han publicado más de 540 trabajos en los últimos dos años (2022–2023), contribuyendo significativamente a la ciencia y la sociedad.

Desarrollamos metodologías innovadoras para asegurar el éxito profesional de nuestros egresados y trasladamos estos avances a las aulas, gracias a nuestra colaboración con Go Fit en consultoría e innovación científica.

Plan de estudios único

Cuando llegues a cuarto curso, podrás elegir la mención en Gestión Deportiva. Especialízate en:

  • Diseño, planificación, monitorización y control del entrenamiento orientado a deportistas.
  • Nuevas tecnologías en el trabajo con deportistas.
  • Valoración de las diferentes cualidades físicas orientadas al rendimiento deportivo.
Modalidades deportivas

Tenemos doce modalidades deportivas entre las que podrás elegir y especializarte durante 3 años, completando los 3 niveles (I, II y III):

  • Fútbol.
  • Baloncesto.
  • Atletismo.
  • Deportes de combate.
  • Golf.
  • Deportes de raqueta.
  • Gimnasia artística-deportiva.
  • Ciclismo.
  • Natación y actividades acuáticas.
  • Voleibol.
  • Deportes de invierno.
  • Escalada deportiva.
Certificaciones extra

Podrás obtener las siguientes certificaciones:

  • Certified Personal Trainer (CTP) y Certified Strength and Conditioning Specialist (CSCS) de la National Strength and Conditioning Association (NSCA).
  • Títulos de Técnico Deportivo de diferentes deportes gracias al Centro de Formación de Técnicos Deportivos de UFEDEMA en nuestra Universidad.
  • Título de Técnico Deportivo Superior de Fútbol gracias al Centro de Formación de Técnicos Deportivos de la Unión de Federaciones Deportivas Madrileñas (UFEDEMA) en nuestra universidad.
  • Certificación por la EuropeActive.

Convalidaciones gratuitas

Solicita sin compromiso tu estudio gratuito de reconocimiento de créditos. Podrás convalidar tu formación y experiencia laboral, sin pagar por los créditos reconocidos.

¿Qué hace a esta Licenciatura en Educación Física única?

Programas educativos de calidad

La Universidad Europea apuesta por ofrecer a sus estudiantes una formación integral, innovadora y de calidad. Queremos acompañarte en tu proceso de aprendizaje y ayudarte a alcanzar tus objetivos profesionales.

Contacto directo con tus profesores

El equipo docente cuenta con profesionales en activo y doctores de reconocida trayectoria. Los profesores están a tu disposición para ayudarte a resolver tus dudas y sacar el máximo partido a tus estudios.

Con las últimas tecnologías

Adquiere experiencia práctica con nuestros simuladores virtuales y aprende a manejar los programas y aplicaciones más utilizados en tu profesión. Demuestra tu dominio de las últimas tecnologías en tu currículum para destacar en el mercado laboral.

Soporte técnico 24/7

Puedes contactar por chat o teléfono con el Centro de Atención al Estudiante. Está disponible 24 horas, todos los días de la semana.

Clases online en directo

Todas las asignaturas tienen clases semanales por videoconferencia. Podrás seguirlas en directo desde cualquier ordenador o dispositivo móvil.

Tutor personal

Durante el curso, tendrás a tu disposición un tutor que te orientará para que alcances tus objetivos.

Comillas
ComillasEl claustro de la Licenciatura en Educación Física está formado por docentes altamente especializados y dispuestos a ayudarnos en todo momento.

Gonzalo Castellanos

Alumno de la Licenciatura en Educación Física

Asignaturas Licenciatura en Educación Física

Las clases en el campus se concentran en varios fines de semana y tienen lugar en laboratorios e instalaciones deportivas equipados con las últimas tecnologías y máquinas. Desde análisis de datos aplicados al deporte hasta biomecánica o distintas disciplinas deportivas, las materias del plan de estudios te prepararán para destacar en el mundo laboral. Descúbrelas.

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¡Aquí comienza tu tour virtual por las instalaciones donde estudiarás Educación Física!

HPR Lab Universidad Europea de Madrid

Vive en primera persona cómo es estudiar la Licenciatura en Educación Física en modalidad virtual en la Universidad Europea.

Descubre las instalaciones en las que te formarás en las clases presenciales que tendrán lugar determinados fines de semana, durante el curso académico.

HPR Lab Universidad Europea de Madrid
Chica de pelo moreno y gafas, leyendo un mapa del mundo al aire libre

Oferta de movilidad

Tenemos acuerdos con muchas universidades en distintos continentes para que puedas elegir la que más se adapta a tu formación. Al entrar en este enlace accederás al "Mapa de destinos" de la Universidad. Una vez allí, debes pinchar en opción “Buscar” y una vez en buscador, debes filtrar en “Programa” tu grado.

Plan de estudios (Plan nuevo 2024)

Durante los primeros años de la Licenciatura online, adquirirás conocimientos más generalistas para, sucesivamente, y guiado por tus profesores, ir descubriendo en qué área te gustaría desarrollarte profesionalmente.

Además, podrás ampliar tu currículum obteniendo:

  • Certified Personal Trainer (CTP) y Certified Strengh and Condicioning Specialist (CSCS) de la prestigiosa entidad internacional NSCA.
  • Títulos de Técnico Deportivo de diferentes deportes gracias al Centro de Formación de Técnicos Deportivos de UFEDEMA en nuestra Universidad.
  • Título de Técnico Deportivo Superior de Fútbol gracias al Centro de Formación de Técnicos Deportivos de UFEDEMA en nuestra Universidad.
  • Certificación por la European Health and Fitness Association.
Documento sin título

Haz click aquí para consultar el plan de estudios 2008

Programa de estudios

PRIMER CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Estructura y función I6BásicaEspañol (es)
Perspectiva histórica del movimiento y del deporte6BásicaEspañol (es)
Desarrollo contemporáneo del fenómeno deportivo3OptativaEspañol (es)
Expresión corporal y habilidades comunicativas6ObligatoriaEspañol (es)
Deportes de combate I3ObligatoriaEspañol (es)
Baloncesto I3ObligatoriaEspañol (es)
Fútbol I3ObligatoriaEspañol (es)
Anatomía Osteoarticular y Muscular aplicada al Ejercicio Físico6BásicaEspañol (es)
Estructura y función II6BásicaEspañol (es)
Bases de la iniciación deportiva y sistemática6ObligatoriaEspañol (es)
Psicopedagogía6BásicaEspañol (es)
Deportes de raqueta I3ObligatoriaEspañol (es)
Atletismo I3ObligatoriaEspañol (es)

SEGUNDO CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Fisiología del ejercicio I6BásicaEspañol (es)
Motricidad humana6ObligatoriaEspañol (es)
Derecho deportivo6BásicaEspañol (es)
Golf I3ObligatoriaEspañol (es)
Ciclismo I3ObligatoriaEspañol (es)
Voleibol I3ObligatoriaEspañol (es)
Gimnasia artística I3ObligatoriaEspañol (es)
Biomecánica6BásicaEspañol (es)
Fisiología del ejercicio II6BásicaEspañol (es)
Metodología de la investigación6BásicaEspañol (es)
Intervenciones didácticas y lúdico-deportivas6ObligatoriaEspañol (es)
Deportes de Riesgo - Escalada Deportiva I (*) En la asignatura Deportes de Riesgo se debe elegir un solo deporte.3OptativaEspañol (es)
Deportes de Riesgo - Deportes de Invierno I (*) En la asignatura Deportes de Riesgo se debe elegir un solo deporte.3OptativaEspañol (es)
Natación y actividades acuáticas3ObligatoriaEspañol (es)

TERCER CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Principios del entrenamiento6ObligatoriaEspañol (es)
Prevención y readaptación de lesiones6ObligatoriaEspañol (es)
Gestión deportiva6ObligatoriaEspañol (es)
Educación física escolar6ObligatoriaEspañol (es)
Planificación del entrenamiento6ObligatoriaEspañol (es)
Actividad física orientada a la salud6ObligatoriaEspañol (es)
Instalaciones deportivas6ObligatoriaEspañol (es)
Medio natural y turismo activo6ObligatoriaEspañol (es)
Gestión de eventos deportivos6ObligatoriaEspañol (es)
Especialización Deportiva - Fútbol II (*) En la asignatura Especialización Deportiva se debe elegir un solo deporte.6ObligatoriaEspañol (es)
Especialización Deportiva - Ciclismo II (*) En la asignatura Especialización Deportiva se debe elegir un solo deporte.6ObligatoriaEspañol (es)

CUARTO CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Tecnificación Deportiva - Fútbol III (*) En la asignatura Tecnificación Deportiva se debe elegir un solo deporte y debe ser el mismo que el elegido en 3º curso.6ObligatoriaEspañol (es)
Tecnificación Deportiva - Ciclismo III (*) En la asignatura Tecnificación Deportiva se debe elegir un solo deporte y debe ser el mismo que el elegido en 3º curso.6ObligatoriaEspañol (es)
Gestión de relación con el cliente y marketing digital aplicado al deporte - Mención Gestión Deportiva6OptativaEspañol (es)
Comercialización, Marketing y Patrocinio Deportivo - Mención Gestión Deportiva6OptativaEspañol (es)
Dirección Estratégica y Emprendimiento - Mención Gestión Deportiva6OptativaEspañol (es)
Dirección Financiera - Mención Gestión Deportiva6OptativaEspañol (es)
Dirección Técnica y de RRHH - Mención Gestión Deportiva6OptativaEspañol (es)
Nuevas Tecnologías aplicadas a la Gestión Deportiva - Mención Gestión Deportiva6OptativaEspañol (es)
Prácticas Académicas Externas - Prácticas académicas orientadas a la gestión deportiva (*) Elegir una de las tres asignaturas de Prácticas posibles.12Prácticas ExternasEspañol (es)
Prácticas Académicas Externas - Prácticas académicas orientadas a la salud (*) Elegir una de las tres asignaturas de Prácticas posibles.12Prácticas ExternasEspañol (es)
Prácticas Académicas Externas - Prácticas académicas orientadas al entrenamiento (*) Elegir una de las tres asignaturas de Prácticas posibles.12Prácticas ExternasEspañol (es)
Trabajo Fin de Grado6Trabajo Fin de GradoEspañol (es)

PRIMER CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Anatomía Humana6BÁSICAEspañol (Es)
Sistemática del Movimiento6OBLIGATORIAEspañol (Es)
El Juego: Teoría y Práctica4OBLIGATORIAEspañol (Es)
Expresión Corporal6BÁSICAEspañol (Es)
Psicopedagogía de la Actividad Física y del Deporte6BÁSICAEspañol (Es)
Teoría e Historia de la Actividad Física y del Deporte6BÁSICAEspañol (Es)
Sociología y Deontología de la Actividad Física y del Deporte6BÁSICAEspañol (Es)
Análisis de Datos4OBLIGATORIAEspañol (Es)
BALONCESTO4OBLIGATORIAEspañol (Es)
FÚTBOL4OPTATIVAEspañol (Es)
ATLETISMO4OPTATIVAEspañol (Es)
Tenis I4OPTATIVAEspañol (Es)

SEGUNDO CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Motricidad Humana6OBLIGATORIAEspañol (Es)
Fisiología Humana6BÁSICAEspañol (Es)
Didáctica6BÁSICAEspañol (Es)
Derecho Deportivo6BÁSICAEspañol (Es)
Biomecánica de la Actividad Física y del Deporte6OBLIGATORIAEspañol (Es)
Psicología del Deporte6BÁSICAEspañol (Es)
Inglés6BÁSICAEspañol (Es)
Proyecto Ecuador2OBLIGATORIAEspañol (Es)
Natación I4OPTATIVAEspañol (Es)
Gimnasia Artística-Deportiva I4OPTATIVAEspañol (Es)
Balonmano I4OPTATIVAEspañol (Es)
Voleibol I4OPTATIVAEspañol (Es)

TERCER CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Educación Física Escolar6OBLIGATORIAEspañol (Es)
Actividad Física para la Salud6OBLIGATORIAEspañol (Es)
Fisiología del Ejercicio6OBLIGATORIAEspañol (Es)
Entrenamiento Deportivo6OBLIGATORIAEspañol (Es)
Instalaciones y Espacios Deportivos6OBLIGATORIAEspañol (Es)
Actividades en la Naturaleza6OBLIGATORIAEspañol (Es)
Gestión Deportiva6OBLIGATORIAEspañol (Es)
Ocio, Recreación y Turismo Activo6OBLIGATORIAEspañol (Es)
Diseño e Intervención Didáctica en el Medio Natural6OBLIGATORIAEspañol (Es)
Fútbol II6OPTATIVAEspañol (Es)

CUARTO CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Prácticum12OBLIGATORIAEspañol (Es)
Trabajo Fin de Titulación6OBLIGATORIAEspañol (Es)
Dirección Estratégica6OPTATIVAEspañol (Es)
Dirección Financiera6OPTATIVAEspañol (Es)
Fútbol III6OPTATIVAEspañol (Es)
Dirección de Personas6OPTATIVAEspañol (Es)
Comercialización y Marketing6OPTATIVAEspañol (Es)
Diseño y Planificación de Instalaciones Deportivas6OPTATIVAEspañol (Es)
Dirección Técnica de Entidades Deportivas6OPTATIVAEspañol (Es)


Calendario académico

Consulta la planificación de tu curso académico y conoce qué días tendrás que asistir a clases presenciales en el campus.

Competencias básicas
  • CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
  • CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
  • CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
  • CB4. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
  • CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Competencias transversales
  • CT1: Aprendizaje Autónomo: Habilidad para elegir las estrategias, las herramientas y los momentos que considere más efectivos para aprender y poner en práctica de manera independiente lo que ha aprendido.
  • CT2: Autoconfianza: Capacidad para valorar nuestros propios resultados, rendimiento y capacidades con la convicción interna de que somos capaces de hacer las cosas y los retos que se nos plantean.
  • CT3: Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones: ser capaz de valorar y entender posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera.
  • CT4: Capacidad de análisis y síntesis: ser capaz de descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes; también evaluar otras alternativas y perspectivas para encontrar soluciones óptimas. La síntesis busca reducir la complejidad con el fin de entenderla mejor y/o resolver problemas.
  • CT5: Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica, para utilizar los conocimientos adquiridos en el ámbito académico en situaciones lo más parecidas posibles a la realidad de la profesión para la cual se están formando.
  • CT6: Comunicación oral/ comunicación escrita: capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos.
  • CT7: Conciencia de los valores éticos: Capacidad para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales.
  • CT8: Gestión de la información: Capacidad para buscar, seleccionar, analizar e integrar información proveniente de fuentes diversas.
  • CT9: Habilidades en las relaciones interpersonales: Capacidad de relacionarse positivamente con otras personas por medios verbales y no verbales, a través de la comunicación asertiva, entendiéndose por ésta, la capacidad para expresar o transmitir lo que se quiere, lo que se piensa o se siente sin incomodar, agredir o herir los sentimientos de la otra persona.
  • CT10: Iniciativa y espíritu emprendedor: Capacidad para acometer con resolución acciones dificultosas o azarosas. Capacidad para anticipar problemas, proponer mejoras y perseverar en su consecución. Preferencia por asumir y llevar a cabo actividades.
  • CT11: Planificación y gestión del tiempo: Capacidad para establecer unos objetivos y elegir los medios para alcanzar dichos objetivos usando el tiempo y los recursos de una forma efectiva.
  • CT12: Razonamiento crítico: Capacidad para analizar una idea, fenómeno o situación desde diferentes perspectivas y asumir ante él/ella un enfoque propio y personal, construido desde el rigor y la objetividad argumentada, y no desde la intuición.
  • CT13: Resolución de problemas: Capacidad de encontrar solución a una cuestión confusa o a una situación complicada sin solución predefinida, que dificulte la consecución de un fin.
  • CT14: Innovación-Creatividad: Capacidad para proponer y elaborar soluciones nuevas y originales que añaden valor a problemas planteados, incluso de ámbitos diferentes al propio del problema.
  • CT15: Responsabilidad: Capacidad para cumplir los compromisos que alcanza la persona consigo mismo y con los demás a la hora de realizar una tarea y tratar de alcanzar un conjunto de objetivos dentro del proceso de aprendizaje. Capacidad existente en todo sujeto para reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente.
  • CT16: Toma de decisiones: Capacidad para realizar una elección entre las alternativas o formas existentes para resolver eficazmente diferentes situaciones o problemas.
  • CT17: Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
  • CT18: Utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC): Capacidad para utilizar eficazmente las tecnologías de la información y las comunicaciones como herramienta para la búsqueda, procesamiento y almacenamiento de la información, así como para el desarrollo de habilidades comunicativas.
Competencias específicas
  • CE1: Capacidad para diseñar, desarrollar y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje relativos a la actividad física y el deporte atendiendo a las características individuales y contextuales de las personas y asumiendo los principios educativos, técnicos, y curriculares necesarios.
  • CE2: Capacidad para trasmitir actitudes y valores en la práctica profesional en todos los ámbitos de la actividad física y del deporte, participando en la mejora de la sociedad.
  • CE3: Capacidad para planificar, programar, aplicar, controlar y evaluar los procesos de entrenamiento y de la competición en sus distintos niveles y diferentes edades.
  • CE4: Capacidad para analizar y aplicar los principios fisiológicos, biomecánicos, psicológicos y sociales a los diferentes campos de la actividad física, el deporte y la recreación.
  • CE5: Capacidad para identificar prácticas inadecuadas que supongan riesgo para la salud, con el fin de evitarlas y corregirlas en los diferentes tipos de población.
  • CE6: Capacidad para evaluar el nivel de condición física y habilidad motriz prescribiendo y programando ejercicios físicos orientados a la salud en las diferentes edades.
  • CE7: Capacidad para promover y evaluar hábitos perdurables y autónomos de práctica de la actividad física y deporte orientados a la salud.
  • CE8: Capacidad para diseñar, planificar, organizar, ejecutar y evaluar programas de actividades deportivas y recreativas de carácter continuado y/o eventual, atendiendo a todos aquellos factores que condicionan su desarrollo en los diferentes contextos profesionales, sociales y económicos.
  • CE9: Capacidad para seleccionar y saber utilizar el material y el equipamiento deportivo adecuado para cada tipo de actividad, identificando las características técnicas de los diferentes espacios deportivos.
  • CE10: Capacidad para participar en la dirección y/o gestión eficiente de entidades, tanto públicas como privadas, que desarrollan servicios de actividad física en cualquiera de sus espectros (recreación, salud, deporte, educación, etc.…), identificando, definiendo y sistematizando los procesos necesarios para la consecución de sus objetivos.
  • CE11: Capacidad para intervenir con criterio propio en la sociedad manifestando un discurso teórico, académico y profesional relativo a las ciencias de la actividad física y del deporte.
Competencias
  • COMP1 - Describir, elaborar y aplicar los procedimientos, estrategias, actividades, recursos, técnicas y métodos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje con eficiencia, desarrollando todo el curso de la acción en todos los sectores de intervención profesional de actividad física y deporte (enseñanza formal e informal físico-deportiva; entrenamiento físico y deportivo; ejercicio físico para la salud; dirección de actividad física y deporte.
  • COMP2 - Diseñar y aplicar el proceso metodológico integrado por la observación, reflexión, análisis, diagnóstico, ejecución, evaluación técnico-científica y/o difusión en diferentes contextos y en todos los sectores de intervención profesional de la actividad física y del deporte.
  • COMP3 - Comunicar e interactuar de forma adecuada y eficiente, en actividad física y deportiva, en contextos de intervención diversos, demostrando habilidades docentes de forma consciente, natural y continuada.
  • COMP4 - Adaptar la intervención educativa a las características y necesidades individuales para toda la población y con énfasis en las poblaciones de carácter especial como son: escolares, personas mayores (tercera edad), personas con movilidad reducida y personas con patologías, problemas de salud o asimilados (diagnosticadas y/o prescritas por un médico), atendiendo al género y a la diversidad.
  • COMP5- Orientar, diseñar, aplicar y evaluar técnico- científicamente ejercicio físico y condición física en un nivel avanzado, basado en la evidencia científica, en diferentes ámbitos, contextos y tipos de actividades para toda la población y con énfasis en las poblaciones de carácter especial como son: personas mayores (tercera edad), escolares, personas con discapacidad y personas con patologías, problemas de salud o asimilados (diagnosticadas y/o prescritas por un médico), atendiendo al género y a la diversidad.
  • COMP6 - Identificar, comunicar y aplicar criterios científicos anatómico-fisiológicos y biomecánicos a un nivel avanzado de destrezas en el diseño, desarrollo y evaluación técnico-científica de procedimientos, estrategias, acciones, actividades y orientaciones adecuadas; para prevenir, minimizar y/o evitar un riesgo para la salud en la práctica de actividad física y deporte en todo tipo de población.
  • COMP7 - Diseñar y aplicar con fluidez, naturalidad, de forma consciente y continuada ejercicio físico y condición física adecuada, eficiente, sistemática, variada, basada en evidencias científicas, para el desarrollo de los procesos de adaptación y mejora o readaptación de determinadas capacidades de cada persona en relación con el movimiento humano y su optimización; con el fin de poder resolver problemas poco estructurados, de creciente complejidad e imprevisibles y con énfasis en las poblaciones de carácter especial.
  • COMP8 - Articular y desplegar un nivel avanzado de destreza en el análisis, diseño y evaluación de las pruebas de valoración y control de la condición física y del rendimiento físico deportivo.
  • COMP9 - Readaptar, reentrenar y/o reeducar a personas, grupos o equipos con lesiones y patologías (diagnosticadas y/o prescritas por un médico), compitan o no, mediante actividades físico-deportivas y ejercicios físicos adecuados a sus características y necesidades.
Conocimientos y contenidos
  • CON1 - Identifica las estructuras anatómicas, funciones de los diferentes sistemas del cuerpo humano y fisiopatología para buscar su aplicabilidad y desarrollo a través del ejercicio físico.
  • CON2 - Describe el diseño de un proceso de enseñanza-aprendizaje relativo a la actividad física y el deporte, atendiendo a las características individuales y contextuales de las personas, así como a los principios educativos, técnicos y éticos.
  • CON3 - Describe actividades de prevención, adaptación y mejora del rendimiento físico-deportivo y de la salud mediante la condición física y el ejercicio físico.
  • CON4 - Identifica estrategias y actuaciones de promoción de hábitos saludables mediante la actividad física y deporte y/o intervenciones auxiliares que ayudan a su mantenimiento y a la mejora de la condición física.
  • CON5 - Describe acciones de la gestión deportiva basadas en las instalaciones, los recursos humanos, el marketing, las nuevas tecnologías y los grandes eventos.
  • CON6 - Define conceptos fundamentales relacionados con la evidencia científica en la actividad física y el deporte.
  • CON7- Identifica los principios históricos, jurídicos, éticos y deontológicos en el marco de las intervenciones deportivas.
Habilidades o destrezas
  • HAB1 - Examina la anatomía, las funciones de los diferentes sistemas o aparatos y la fisiopatología que influyen en las respuestas al ejercicio físico
  • HAB2- Diseña tareas, progresiones y estrategias de ejercicio físico orientado a la salud y al rendimiento deportivo en función de las variables individuales y las condiciones del entorno.
  • HAB3- Implementa herramientas óptimas para la gestión deportiva.
  • HAB4- Interpreta informes y documentos de investigación en el marco de la actividad física y el deporte.
  • HAB5- Aplica los condicionantes organizativos y normativos para un diseño correcto del ejercicio profesional y de los recursos humanos en cualquier sector profesional de actividad física y el deporte.
  • Primer curso 2008/2009
  • Segundo curso 2009/2010
  • Tercer curso 2010/2011
  • Cuarto curso 2011/2012

243 plazas (presencial y semipresencial).

Plazas Plan Nuevo 2024:

  • Modalidad híbrida: 50.

Prácticas

Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso, pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

Podrás realizar tus prácticas en diferentes empresas con las que disponemos de convenio, como son:

  • R.C. Deportivo de La Coruña
  • Getafe CF
  • C. Ciclismo Salchi
  • Club Maspadel Las Rozas
  • Club Escuela Gimnasia Majadahonda
  • Centro De Alto Rendimiento De Tenis UEM
  • Colegio San Pedro Apóstol De Barajas
  • Centro De Alto Rendimiento De Madrid (Piscina) Pabellón Central Del CSD
  • Body Factory
  • Holmes Place
  • Metropolitan
  • NSCA - Spain
  • Rebook - La Finca
  • O2
  • SIDECU-Supera Fitness/Supera Anytime (24h)
  • Urban Sports Club
  • Gympass
  • Asociación La Torre De Hortaleza
  • AD Orcasitas
  • Fundación Real Madrid
  • Fundación A La Par
  • Centros Go Fit (Ingesport)
  • Inacua (Ferrovial)
  • Proasport
  • Laetus Sport
  • Management Around Sport
  • Corporate Golf
  • Challenge-Madrid
  • Valgo
  • Centro Deportivo Club De Campo RACE
  • Club Las Encinas De Boadilla
  • COE
  • Federación Madrileña De Deportes De Invierno
  • Federación Española De Rugby
  • Real Federación Española De Voleibol
  • Sanse Scrum Rugby Club
  • Club De Rugby Soto Del Real
  • Ciudad De La Raqueta (RAQUILAN)
  • Nuevo Club De Golf Madrid
  • Golf Somosaguas
  • Patronato De Deportes De Colmenarejo
  • Patronato Deportivo Municiapal De Parla
  • Patronato Deportivo De San Lorenzo Del Escorial
  • Patronato Deportivo De Collado Villalba
  • Federación Nacional De Empresarios E Instalaciones Deportivas (FNEID)
  • Urban Sport Club (Vendida Bonofit)
  • Federación Madrileña De Baloncesto
  • Club Padel 2.0
  • Federación Madrileña De Salvamento
  • Federación Madrileña De Atletismo
  • Fundación Copa Colegial
  • Asociación Alacran
  • Fundación Deporte Joven
  • Federación Española De Atletismo
  • Federación Madrileña De Deportes Para Sordos
  • Campo De Golf De Somosaguas
  • NSCA Spain
  • FEDERACIÓN MADRILEÑA DE DEPORTES DE INVIERNO
  • Federación Madrileña De Pádel
  • Complejo Educativo Ciudad Escolar San Fernando
  • Corporate Golf
  • Fundación De Baloncesto Colegial
  • Evolutio
  • Federacion De Atletismo De Madrid
  • Fundación Deporte Joven
  • Pista De Hielo Valdemoro
  • Federación Madrileña De Kárate Y Disciplinas Asociados.
  • Nuevo Club De Golf Madrid
  • Colegio Amor De Dios
  • Colegio Villalkor
  • Colegio Salesianos Carabanchel
  • IES Victoria Kent
  • Eurocolegio Casvi Boadilla
  • IES Los Rosales
  • Colegio San Gabriel
  • Ntra. Sra. De Los Ángeles
  • Colegio Alcalá
  • Colegio Padre Manyanet
  • Ntra. Sra. De Las Nieves
  • Colegio Santo Domingo De Silos
  • IES Gonzalo Chacón
  • IES Madrid Sur
  • Ad Marathon
  • Personnal Running
  • Federación Nacional De Atletismo (CAR)
  • Club Baloncesto Torrelodones
  • CB Fuenlabrada
  • CB Navalcarnero
  • Liceo Francés
  • Balonmano Alcobendas
  • AD Balonmano Villaviciosa Odón
  • Vallekas Boxing
  • Club 3C
  • Federación Madrileña De Deportes De Invierno (Tecnificación)
  • Deportivo Libertad Alcorcón
  • AIM Fútbol España
  • Club De Fútbol Fuenlabrada
  • Madrid Club De Fútbol
  • AD Villaviciosa De Odón
  • Club Proas
  • Asociación La Torre De Hortaleza
  • AD Orcasitas
  • ADM San Blas
  • Asociación Alacran
  • Fundación A La Par
  • ED Moratalaz
  • Rayo Vallecano
  • Getafe CF
  • Club De Futbol De Las Rozas
  • CD San Cristóbal De Los Ángeles
  • CD Móstoles URJC
  • CD Leganés
  • Rayo Vallecano
  • Cda Navalcarnero
  • Federación Madrileña De Fútbol
  • Agrupación Deportiva Adarve
  • Black Demons
  • Futsi Atlético Navalcarnero
  • CD Leganes Futbol Sala
  • Club De Gimnasia Pozuelo
  • Federación Española De Gimmnasia (CAR)
  • Golf Coaching Academy
  • Dojo Quino
  • Real Canoe Cn
  • Federación Madrileña Centro De Técnificación
  • Centro 2.0 Pádel (M3 Sport&Coaching)
  • MG Pádel
  • Club De Pádel Pozuelo
  • Club Osos De Rivas
  • Sanse Scrum Rugby Club
  • Federación Española De Rugby ( Sección Femenina)
  • Club De Rugby Soto Del Real
  • Centro De Alto Rendimiento Tenis UEM (Hawkeye Management Services)
  • Ciudad De La Raqueta (RAQUILAN)
  • Club Triatlon De Boadilla
  • Villalkor
  • Club Voley Playa Madrid
  • Club Voleibol Pinto
  • Club Unificado De Voleibol Alcorcón
  • Running Mothers (2021)

Empleabilidad

  • La tasa de empleabilidad a los 15 meses de los alumnos de la Licenciatura en Educación Física virtual de la Universidad Europea es del 91%.
  • El 86% de nuestros estudiantes encuentra empleo en menos de seis meses desde su finalización de estudios.
  • El 84% de los egresados empleados trabajan en el sector que corresponde a su área de estudios.
  • El 93% de los estudiantes que han realizado la Licenciatura en Educación Física que finalizaron en el curso 2018-19 tienen un empleo.

Salidas profesionales de la Licenciatura en Educación Física

Con una tasa de empleabilidad del 82,9 %, la Licenciatura en Educación Física a distancia de la Universidad Europea te dará acceso a numerosas oportunidades laborales, como:

  • Entrenador/a deportivo/a.
  • Entrenador/a de alto rendimiento.
  • Director/a técnico/a.
  • Preparador/a físico/a orientado/a a la salud.
  • Preparador/a físico/a orientado/a al alto rendimiento.
  • Experto/a en tecnología aplicada al deporte.
  • Director/a de instalaciones deportivas.
  • Técnico/a en biomecánica deportiva.

Universidad Europea semipresencial: líderes en innovación y calidad educativa

Flexible y a tu medida
Clases virtuales en directo a las que te puedes conectar desde cualquier sitio y dispositivo, y que combinarás con clases prácticas presenciales que tendrá lugar en determinados momentos a lo largo del curso académico en nuestras instalaciones.

Experiencial
Un aprendizaje basado en la práctica continua y casos reales en entornos simulados que te preparará para enfrentarte a los retos del mundo profesional.

Comunicación constante
Con las últimas tecnologías de la información, estarás en contacto directo con la universidad, con tus profesores y tus compañeros.

Apoyo continuo
Tus profesores y tu tutor resolverán tus dudas y te acompañarán durante todas las etapas de aprendizaje. 

Mujer rubia leyendo un texto sobre metodología de un máster en un ipad

La Licenciatura en Educación Física está dirigida a todos aquellos profesionales interesados o ya integrados en el sector deportivo que quieran dar un salto cualitativo en su profesión.

  • Obtener la calificación de apto en la Prueba para el Acceso a la Universidad, de acuerdo a la legislación vigente.
  • Ciclo Formativo de Grado Superior.
  • Prueba de Acceso a Mayores de 25 y 45 años.
  • Estudiante de Bachillerato de Sistemas Educativos de Estados miembros de la UE y países con acuerdo de reciprocidad.
  • Si eres Técnico Superior en Animación de Actividades Física y Deportivas, la Universidad Europea de Madrid cuenta con planes específicos de convalidaciones.

Disponemos de un plan de reconocimiento específico para técnicos de TAFAD o TEAS que te permitirá conseguir el título universitario de Grado en poco más de 3 años.

Solicita tu estudio de convalidaciones gratuito y personalizado, además no tendrás que abonar los créditos que te convalidemos. Pregúntanos para conocer más detalles.

Proceso de admisión

El proceso de admisión para cursar un postgrado online en la Universidad Europea puede llevarse a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de nuestros programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes. Para completar el proceso deberás seguir estos sencillos pasos:

1

Documentación

Envía esta documentación a tu asesor personal:

  • Formulario de admisión.
  • Documento legal de acceso a la titulación elegida.
  • Fotocopia de tu DNI.
  • Curriculum vitae.

2

Prueba de acceso

Realiza las pruebas de admisión, que consisten en:

  • Test de evaluación competencial.
  • Entrevista personal.
  • Prueba de evaluación de idioma (si procede).

3

Reserva de plaza

Formaliza la reserva de plaza por:

  • Domiciliación bancaria.
  • Tarjeta de crédito.
  • Pago virtual.

Claustro líder

Porcentaje del grado de Doctor

El 63,7% del profesorado son doctores.

Dª. Itziar Pagola Aldazabal

Directora de Grado. Directora del grupo VEnCE (Vive, Entrena, Cáncer Enfrenta).

D. Jaime Gil Cabrera

Entrenamiento Deportivo. Entrenador personal de esquiadores de renombre. Entrenamiento deportivo. Ex-preparador físico del equipo nacional de esquí alpino.

Dª. Lidia B. Alejo

Actividad Física para la Salud. Asesora de Educación Físico Deportiva para la Salud del Consejo COLEF.

D. Carlos López Nuevo

Lesiones Deportivas: Prevención y Recuperación Funcional. Encargado del área de formación y prevención del Getafe C.F.

D. Juan Carlos Álvarez Ortiz

Atletismo II y III. Entrenador de saltadores y velocistas de la Selección Española de Atletismo.

D. Javier Sánchez Sánchez

Fútbol I. Responsable del Área de Rendimiento Físico del Comité Técnico de Árbitros (CTA) de la Real Federación Española de Fútbol. FIFA High Performance Manager.

D. David Barranco Gil

Investigador Principal del Grupo de Investigación Cycling Health and Performance (CH&P) de la Universidad Europea de Madrid. Coordinador del Centro de Tecnificación de la Federación Madrileña de Ciclismo – UE de las categorías junior, sub-23 y élite en la disciplina de ciclismo de carretera. Miembro de la Red Española de Investigación del Rendimiento Deportivo en Ciclismo y Mujer (REDICYM).

Profesorado del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

  • Alfonso Trinidad
  • Almudena Montalvo
  • Álvaro Bustamante
  • Álvaro Fernández
  • Anjara Argibay
  • Antonio Elviro
  • Carlos García Sánchez
  • Carlos Revuelta
  • Carolina López
  • Daniel Frías
  • Daniel Mendoza
  • Eduardo López
  • Elena Santana
  • Eva Asensio
  • Fernando Serra.
  • Francisco Javier del Arco
  • Francisco Javier Pardo
  • Guillermo Muñoz
  • Jairo León
  • Jorge López
  • José Bonal
  • Kiki Ruano
  • Laura de la Calle
  • Laura Gostian
  • Nicolas de la Plata
  • Noelia Belando
  • Olga Barceló
  • Pablo Burillo
  • Pilar Cerdera
  • Rafael Navarro
  • Ricardo Macías
  • Roberto Vidal
  • Rocío Moldes
  • Rosa Bielsa
  • Rubén Moreno
  • Silvia Burgos
  • Susana Moral
  • Valentín Fernández

Calidad académica

Como parte de su estrategia, la Universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.

Consultar

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